7 октября 2026 года в АГПУ прошел квиз-детектив «Следствие ведут биологи»

 

 

7 октября 2026 года студенты 1, 2 и 3 курсов направления «Химия и Биология» приняли участие в квиз-детективе «Следствие ведут биологи». 

Мероприятие прошло в формате командного расследования: три команды соревновались в умении анализировать биологические данные и делать выводы. 

Организаторами выступили доценты кафедры математики и естественно-научных дисциплин: 

В. Г. Василенко взяла на себя роль ведущего – старшего следователя: она объявила легенду о пропавшем в лаборатории доказательстве по делу о загадочной вспышке аномального роста у растений и следила за соблюдением правил игры. Е. Б. Тютюнникова отвечала за научное содержание заданий: подготовила улики, карточки и протоколы по делам «Загадочный след», «Криминальная внешность», «Тайное становится явным» и «Биологическая логика». О. В. Гончарова курировала практические станции с микропрепаратами и изображениями, консультировала команды, оценивала аргументацию и начисляла бонусы и штрафы. 

Программа включала четыре дела: 

• В деле № 1 «Загадочный след» участники определяли биологический объект по морфологическим, анатомическим и экологическим признакам. 
• В деле № 2 «Криминальная внешность» по набору улик – графикам, фотографиям и данным анализов – нужно было распознать биологический процесс или явление и заполнить протокол расследования. 
• Дело № 3 «Тайное становится явным» прошло в формате практикума: на станциях «Клетка» и «Микромир» студенты работали с микропрепаратами и изображениями, определяли типы тканей и групп микроорганизмов, а также искали ошибки в предложенных протоколах. 
• В деле № 4 «Биологическая логика» команды решали задачи на планирование эксперимента и анализ данных, обосновывая выбор оптимальных условий и указывая ошибки в дизайне исследований. 

Баллы начислялись за точность, полноту и скорость; за аргументированное возражение или уточнение команды получали бонусы. 

Атмосфера получилась азартной и рабочей: участники не только проверили знания, но и отработали навыки командного анализа и научной аргументации. 

Квиз-детектив стал ещё одной площадкой, где будущие биологи и педагоги учатся мыслить как исследователи – видеть за отдельными фактами целостную картину и делать обоснованные выводы.