АГПУ продолжает серию практико-ориентированных занятий для школ города на базе Технопарка

 

23 апреля 2026 года на кафедре математики и естественно-научных дисциплин Армавирского государственного педагогического университета состоялся практико-ориентированный мастер-класс по биологии для обучающихся школ г. Армавира «Бионика как двигатель прогресса: технологии, вдохновленные природой».

Мероприятие прошло на базе Технопарка АГПУ. Организаторами и ведущими выступили доценты кафедры В.Г. Василенко, О.В. Гончарова, Е.Б. Тютюнникова совместно со студентами направления подготовки «Химия и Биология».

Мастер-класс был посвящён бионике – науке, которая изучает живую природу с целью создания передовых технологических устройств. Участники познакомились с теоретическими основами бионики, но самым захватывающим этапом стала практическая работа. Используя метод брейншторма, школьники предлагали собственные технические решения, вдохновлённые природными объектами: Природный прообраз ⇒ Техническая идея (предложенная участниками). Участники убедились, что природа – величайший инженер. Её материалы сверхдешевы, экологичны и во многом превосходят искусственные аналоги.

Мастер-класс «Бионика как двигатель прогресса» вызвал живой отклик у участников. Школьники не только расширили свой кругозор, но и попробовали себя в роли юных изобретателей. АГПУ продолжает серию практико-ориентированных занятий для школ города на базе Технопарка, открывая будущим абитуриентам мир современной науки и технологий.

Мастер-класс, посвященный распространению передового опыта и внедрению лучших практик обучения биологии в современном педагогическом сообществе в АГПУ

 

22 апреля 2026 года на базе Армавирского государственного педагогического университета (АГПУ) состоялся мастер-класс, посвященный распространению передового опыта и внедрению лучших практик обучения биологии в современном педагогическом сообществе. 

Организаторами и ведущими мероприятия выступили доценты кафедры математики и естественно-научных дисциплин – Василенко В.Г., Гончарова О.В. и Тютюнникова Е.Б. Они представили участникам инновационные методики и подходы к преподаванию естественных наук, которые уже зарекомендовали себя в образовательном процессе. 

Особую значимость мастер-классу придал активный диалог между вузовскими преподавателями и практикующими школьными учителями. Своими наработками и успешными кейсами поделились педагоги из разных образовательных организаций Гулькевичского и Новокубанского районов, а также городов Армавира, Новороссийска, Сочи, Лобни Московской области. 

Учителя обсудили актуальные вызовы в преподавании биологии, методы повышения мотивации учащихся и способы интеграции теоретических знаний с практическими навыками. 

Мероприятие стало эффективной площадкой для профессионального общения, обмена идеями и укрепления связей между академической наукой и школьным образованием.

В АГПУ вывели личную формулу успеха

 

 

Масштабная научно-практическая конференция, завершившаяся 8 апреля, получила свое практическое продолжение на следующий день. 9 апреля 2026 года в рамках Недели науки на базе современного Технопарка Армавирского государственного педагогического университета прошел уникальный мастер-класс «Формула успешного будущего: управление личной эффективностью и ресурсами здоровья». Его организаторами и ведущими вновь выступили доценты кафедры математики и естественно-научных дисциплин АГПУ: В.Г. Василенко; О.В. Гончарова; Е.Б. Тютюнникова. 

Мастер-класс был ориентирован на самую заинтересованную аудиторию – студентов 1 и 2 курса направления подготовки «Химия и Биология». Мероприятие прошло в формате интерактивного диалога: будущие педагоги и исследователи не только слушали, но и активно моделировали собственные траектории здоровьесбережения в условиях интенсивного учебного процесса. 

Если предыдущий день был посвящен масштабным проблемам образовательной среды и профилактике вредных привычек, то 9 апреля разговор перешел на уровень индивидуальных стратегий. Студенты представили яркие, глубоко проработанные мини-доклады, после чего последовало их коллективное обсуждение – с вопросами, спорами и живыми примерами из учебной жизни. 

Выступления первокурсников были сосредоточены на поиске внутренних резервов эффективности в условиях высокой академической нагрузки. В центре внимания оказались методы оптимизации учебного труда без наращивания временных затрат (адаптация принципа Парето), переосмысление феномена прокрастинации как управляемого ресурса, а также нейробиологические механизмы влияния сна, стресса и дофаминовой системы на познавательные способности. Отдельное место заняли прикладные аспекты: алгоритмы встраивания здоровьесберегающих пауз в расписание, экономически доступные модели питания для проживающих в общежитиях и техники предотвращения эмоционального выгорания, актуальные как для самих студентов, так и для их будущих учеников. 

Студенты второго курса сместили фокус на управление средой и поведенческими привычками. Ключевыми темами стали: доказательная база вакцинации и диспансеризации, развенчание мифа о компенсаторной функции сна в выходные дни, критический анализ популярных диетологических концепций (веганство, пескетарианство) и выявление дезинформации о здоровом образе жизни в социальных сетях. Прозвучали также доклады, ориентированные на повышение личной продуктивности через цифровые инструменты и методы тайм-менеджмента, а также на внедрение элементов персонализированной медицины и биохакинга. Значительное внимание было уделено психогигиене, стрессоустойчивости, роли физической активности и такому аспекту, как влияние биофильного дизайна учебных пространств на работоспособность. Все представленные темы обладают прямым прикладным значением для организации учебного процесса и последующей профессиональной деятельности в школе. 

В завершение встречи подвен итог: «Формула успешного будущего» – это не абстрактная концепция, а конкретный баланс между академической нагрузкой, грамотным питанием, управлением стрессом и экологичным отношением к собственному организму.

«Здоровье в прошлом и настоящем: взгляд сквозь эпохи» — эволюция представлений о здоровье в Технопарке АГПУ

 

2 апреля 2026 года в Технопарке АГПУ состоялся мастер-класс «Здоровье в прошлом и настоящем: взгляд сквозь эпохи», организованный и проведенный доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой. Мероприятие собрало студентов 2 курса направления подготовки «Химия и биология» для увлекательного путешествия сквозь века – от первых представлений о природе недугов до современных концепций формирования здоровья и борьбы с инфекционными заболеваниями. 

Путешествие во времени началось с эпохи, когда здоровье воспринималось как дар свыше, а болезнь – как кара богов или проникновение злых духов. Студенты погрузились в изучение древних медицинских практик Шумера и Вавилона, где врачевание было неразрывно связано с магическими ритуалами. Участники узнали о первых попытках систематизации знаний в египетских папирусах, где наряду с заклинаниями встречались вполне рациональные рецепты лечения ран и переломов. 

Особый интерес вызвал период античности, где Гиппократ впервые отделил медицину от религии. Студенты проследили, как эти идеи трансформировались в трудах Галена и доминировали в европейской медицине более тысячи лет. 

Резким контрастом прозвучала информация о средневековых эпидемиях, когда человечество столкнулось с безжалостными инфекциями, такими как чума, прокаженная, «английская потница». На этом фоне студенты изучали традиции народной медицины Древней Руси, где передаваемые из поколения в поколение знания о травах, мёде и банных настоях позволяли противостоять недугам, формируя уникальную культуру здорового образа жизни. 

Перенесясь в XVIII–XIX века, участники стали свидетелями величайшего прорыва в понимании природы инфекций благодаря открытиям Луи Пастера, Роберта Коха, Ильи Мечникова, Николая Гамалеи. Используя возможности Технопарка на интерактивных 3D-моделях стола Пирогова, они смогли проследить в наглядной динамической визуализации работу человеческого организма при неподдержании ЗОЖ. 

Особое внимание участники уделили современной концепции здоровья, которая сместила фокус с лечения болезней на их предупреждение. Студенты обсуждали, как образ жизни, питание, физическая активность, психоэмоциональное состояние и экологические факторы формируют фундамент здоровья человека.  Инфекционные заболевания, некогда косившие целые континенты, сегодня отступают перед натиском науки, но требуют постоянной бдительности и новых знаний. 

Ведь здоровье – это не просто отсутствие болезней, а состояние полного физического, душевного и социального благополучия. 

Кульминацией мастер-класса стало погружение в современные подходы к формированию здоровья и профилактике инфекционных заболеваний, где наука вооружена передовыми STEAM-технологиями: 

Science (Наука): молекулярная эпидемиология, генетическое типирование возбудителей, изучение механизмов антибиотикорезистентности; 

Technology (Технологии): ПЦР-диагностика в реальном времени, секвенирование нового поколения (NGS) для выявления патогенов, мРНК-вакцины; 

Engineering (Инжиниринг): биореакторы для культивирования микроорганизмов, инженерные решения для биобезопасности, автоматизированные системы дезинфекции; 

Art (Искусство): визуализация научных данных, медицинская иллюстрация, коммуникационные стратегии вакцинации и санитарного просвещения; 

Mathematics (Математика): эпидемиологическое моделирование, прогнозирование распространения инфекций, анализ эффективности противопидемических мероприятий.

20 марта 2026 г. в АГПУ будущие педагоги помогли школьникам настроить «профессиональный компас»

 

20 марта 2026 г. в технопарке Армавирского государственного педагогического университета (АГПУ) состоялось яркое профориентационное событие. В рамках марафона «Я хочу стать педагогом» прошел мастер-класс «Вовлечение в педагогическую профессию: настрой свой профессиональный компас». 

Главными героями мероприятия стали студенты 2 курса, обучающиеся по направлению «Химия и биология», под руководством доцента кафедры математики и естественно-научных дисциплин В.Г. Василенко. 

Кроме рассказа о преимуществах педагогического образования, они погрузили гостей в атмосферу студенческой жизни изнутри. Будущие педагоги провели для школьников увлекательную экскурсию по реалиям высшего образования. Ребята узнали, чем живут студенты: как проходят пары, как организована практика и почему быть учителем биологии и химии — это не просто работа, а настоящее призвание. 

Самым  интересным этапом программы стали интерактивные игры, направленные на выявление знаний будущих абитуриентов. Школьники с удовольствием проверили свои силы в биологии и химии, отвечая на каверзные вопросы и решая нестандартные задачи. Мастер-класс прошел в формате живого общения. Для школьников это стало отличной возможностью не только оценить свой уровень подготовки, но и понять, что учеба в педагогическом университете – это современно, интересно и динамично. 

Марафон «Я хочу стать педагогом» продолжает свою работу, открывая перед будущими абитуриентами двери в профессию и помогая им сделать первый, но самый важный шаг – настроить свой «профессиональный компас» на верный курс.

Мастер-класс «Живые символы России: сохраним их вместе» в АГПУ

 

12 марта 2026 года в стенах Армавирского государственного педагогического университета состоялся познавательный мастер-класс «Живые символы России: сохраним их вместе».

Мероприятие было организовано и проведено доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой.

Участниками встречи стали студенты 1 и 2 курсов, обучающиеся по направлению подготовки «Химия и биология».

Будущие педагоги не только подготовили яркие и содержательные выступления, посвященные уникальным представителям флоры и фауны нашей страны, но и представили увлекательные интерактивные задания. В центре внимания оказались как общеизвестные символы, так и редкие, эндемичные виды:

Фауна: русская голубая кошка, амурский тигр, переднеазиатский леопард, соболь, горностай, курский соловей, стерх (белый журавль), бурый медведь, оренбургская коза, байкальская нерпа, лошадь, осётр.

Флора: василёк, ромашка, колокольчик, береза, клюква, лиственница, калина, отдельно был представлен дуб как символ Малой Родины (Краснодарский край).

Мастер-класс прошел в теплой и творческой атмосфере. Студенты не только рассказали о биологических особенностях и среде обитания представленных видов, но и подчеркнули их культурное значение для России, а также важность бережного отношения к природе и сохранения биоразнообразия. Благодаря интерактивному формату мероприятие получилось не только познавательным, но и живым: участники смогли проверить свои знания о природе России и узнать много новых фактов.

Для будущих учителей особенно важно не только самому бережно относиться к окружающему миру, но и уметь передать эти ценности подрастающему поколению, воспитать в детях ответственное отношение к живому наследию Родины. Мастер-класс «Живые символы России» стал ярким примером того, как экологическое просвещение неразрывно связано с формированием патриотического сознания молодежи.

Мастер-класс «От ДНК до Державы: как биология определяет силу нации» в АГПУ

 5 марта 2026 года в АГПУ прошел мастер-класс «От ДНК до Державы: как биология определяет силу нации», организованный и проведенный доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой. 

Мероприятие собрало студентов 2 курса направления подготовки «Химия и биология» для разговора, в котором наука неразрывно переплелась с чувством Родины. Разговор вышел далеко за пределы сухих научных определений. Студенты рассуждали о том, что в самой структуре ДНК россиянина, в генетическом коде каждого, кто веками жил на этой земле, приумножал её богатства, заложено особое чувство – патриотизм как неотъемлемая часть нашей биологической и духовной сущности. Участники пришли к пониманию: именно знание генетического кода, постижение самых сокровенных механизмов жизни позволяют сохранять здоровье нации, выводить новые сорта растений и породы животных, обеспечивая тем самым продовольственную независимость России. 

Дискуссия плавно перешла к истории отечественной мысли. Говорили о российских научных школах и достижениях в изучении живого мира. Молодые ученые с гордостью отмечали, что фундамент мировой биологии закладывался в том числе и в нашей стране, а традиции русской научной школы живы и продолжают развиваться в стенах родного университета. 

Кульминацией обсуждения стала тема, имеющая прямое отношение к будущему страны: «Биологический ресурс как фундамент экономического роста и национальной безопасности». Леса, почвы, чистая вода, биоразнообразие – это не просто красивые слова, а стратегический запас, сопоставимый с запасами нефти и газа. Осознание этого факта заставило участников по-новому взглянуть на свою будущую профессию. Именно им, будущим учителям и ученым, предстоит передать этот код следующим поколениям. 

Геном Родины: расшифровываем код родной земли в АГПУ

 

  

27 февраля 2026 года в АГПУ состоялось особое событие, объединившее науку и чувство глубокой привязанности к родной земле. Мастер-класс «Геном Родины: биологическое разнообразие России», организованное доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой, собрало студентов направления подготовки «Химия и биология» для откровенного и вдохновляющего разговора. 

В этот день разговор вышел далеко за пределы сухих научных терминов. Участники погрузились в обсуждение понятия «Геном Родины» – той незримой связи, что заложена в каждом из нас через землю, на которой мы выросли, через её бескрайние леса и степи, полноводные реки и озера, через всё живое, что населяет просторы России. Студенты говорили о том, что генетический код нашей страны складывается из уникальных растений, из её фауны – от могучего амурского тигра и белого медведя до малой крачки и реликтового усача, от грациозных сибирских косуль до шумных птичьих базаров северных морей. Осознание того, что всё это многообразие – наше общее национальное достояние, требует не только научного интереса, но и трепетной заботы. 

В центре дискуссии оказались вопросы, важные для каждого гражданина своей страны: 

• Богатство природы России: уникальность и многообразие биоресурсов, которым нет равных в мире. 

• Научные исследования и развитие природоохранной науки в России: вклад отечественных учёных в сохранение зелёного щита планеты. 

• Воспитание патриота через бережное отношение к природе и традициям своего народа: ключевая мысль встречи – невозможно любить страну, не заботясь о её живом наследии. 

Атмосфера мероприятия располагала к диалогу: студенты не просто слушали, но активно включались в обсуждение, делились мыслями о том, как научная деятельность может стать выражением гражданской позиции, и почему сохранение биоразнообразия – это не только профессиональная, но и человеческая миссия. 

Данная встреча стала напоминанием о том, что патриотизм начинается с малого – с умения видеть красоту в родном пейзаже, с желания защитить исчезающий вид, с уважения к традициям предков, живших в гармонии с природой. И именно молодым учителям биологии предстоит не только изучать этот уникальный код, но и бережно передавать его будущим поколениям.

БИОлогическая дуэль в АГПУ

 

 

8 декабря 2025 г. на площадке Технопарка АГПУ будущие учителя в формате научных дебатов отстаивали теории Дарвина, Линнея и других величайших биологов. 

Где, как не в стенах современного Технопарка АГПУ, искать ответы на самые древние вопросы человечества? Именно здесь развернулась настоящая интеллектуальная «БИОлогическая дуэль», активными участниками которой стали студенты группы ВМ-ХимиБ-1-1.

Мероприятие, организованное доцентами кафедры математики и естественно-научных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой, превратило изучение истории науки в захватывающее соревнование умов.

Инновационная атмосфера Технопарка АГПУ задала тон всему мероприятию. Комфортное пространство позволило не просто представить теории, а визуализировать их, создав эффект полного погружения в научную дискуссию, длящуюся века.

Цель мероприятия – оживить науку, показать ее многогранность. Когда человек отстаивает не просто биологическую теорию, а целое мировоззрение, он учится видеть проблему с разных сторон. Это развивает не только критическое мышление, но и толерантность к альтернативным научным и философским точкам зрения. Участники дуэли разделились по научным направлениям, отстаивая свою концепцию. Студенты группы ВМ-ХимиБ-1-1 погрузились в исторический и методологический контекст и с жаром вступили в полемику, создав интеллектуальные коалиции.

«Школа Карла Линнея» блестяще демонстрировала мощь и элегантность систематики, доказывая, что без созданной им системы бинарной номенклатуры дальнейшее развитие науки было бы невозможным. Их аргумент – порядок и классификация как фундамент любого научного знания.

«Школа Чарльза Дарвина» парировала аргументами о движущих силах эволюции. Ссылаясь на естественный отбор и борьбу за существование, они объясняли многообразие жизни как результат длительного природного процесса, а не единовременного акта.

Сторонники креационной концепции предлагали взглянуть на проблему с метафизической точки зрения, обращая внимание на невероятную сложность и целесообразность живых организмов как на доказательство божественного замысла и разумного начала.

«Лаборатория Александра Опарина» перенесла дискуссию в мир химии, доказывая, что жизнь закономерно возникла из неживой материи через этап формирования коацерватных капель. Их козырем был строгий научный эксперимент и его возможное моделирование.

Приверженцы гипотез панспермии и космической панспермии (космоспермии) и вовсе вынесли проблему за пределы Земли. Спорили о том, являются ли жизнь уникальным земным явлением или была занесена из космоса с метеоритами и кометной пылью, возможно, даже в виде готовых микроорганизмов.

Целью было не уничтожить оппонента, а через дискуссию показать, как разные, порой противоречащие друг другу идеи, формируют целостную и сложную картину поиска Истины.

«БИОлогическая дуэль» стала тем форматом, который позволяет не просто узнать факты, а прочувствовать всю глубину и сложность научного поиска.

Современный Технопарк АГПУ вновь подтвердил свой статус площадки, где рождаются инновационные подходы к образованию. Студенты же группы ВМ-ХимиБ-1-1 унесли с собой бесценный опыт ведения междисциплинарной научной дискуссии, который пригодится им в будущей педагогической карьере.

Мастер-класс «Российский след в науке: как наши ученые изменили мировую биологию»

 

20 ноября 2025 г. - студенты группы ВМ-ХимиБ-2-1 стали участниками уникального мастер-класса в формате круглого стола «Российский след в науке: как наши ученые изменили мировую биологию». Мероприятие, организованное усилиями доцентов кафедры математики и естественнонаучных дисциплин Василенко В.Г., Гончаровой О.В. и Тютюнниковой Е.Б., превратилось в живой и насыщенный диалог, где каждый мог почувствовать себя частью великой научной традиции. Студенты активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, спорили и делились своими находками. 

Ключевой темой дискуссии стало глубокое погружение в наследие Николая Ивановича Пирогова. Студенты группы ВМ-ХимиБ-2-1, чья специализация находится на стыке биологии и химии, с особой остротой оценили его вклад. Они подробно обсудили вопросы: 

*Анатомический атлас Пирогова стал революцией не только в медицине, но и в фундаментальной анатомии, дав биологам безупречно точное руководство по строению человеческого тела. 

*Внедрение гипсовой повязки и методов антисептики спасли бесчисленное количество жизней, заложив основы современной военно-полевой и общей хирургии. 

*Его педагогическая и общественная деятельность показала роль ученого как преобразователя всей системы науки и образования. 

Но на этом путешествие в историю биологии не закончилось. Участники круглого стола проследили «российский след» через десятилетия и столетия. В фокусе внимания оказались и другие выдающиеся ученые отечественной науки: И.И Мечников, И.П. Павлов, Н.И. Вавилов, В.И. Вернадский. 

Патриотизм – это не только история войн и достижений прошлого. Это и гордость за интеллектуальный вклад нации в мировую сокровищницу знаний. Мы должны помнить, что Россия – это родина ученых-титанов, чьи имена и открытия стали фундаментом современной биологии. Изучение истории биологии - это не дань прошлому, а ключ к пониманию ее настоящего и будущего. Работы Пирогова, Мечникова, Павлова и других российских ученых стали тем прочным фундаментом, на котором строится вся современная биологическая картина мира. 

Участники выразили надежду, что этот круглый стол станет началом серии подобных встреч, которые помогут не только получать знания, но и воспитывать в себе гордость за отечественную науку и ответственность за ее будущие свершения.

29.10.2025 - Практико-ориентированный мастер-класс по биологии на базе оборудования Технопарка АГПУ «Образовательная биологическая викторина "Своя игра»"» для обучающихся школ г. Армавира

 

 

29 октября в Технопарке университета прошла ежегодная интерактивная биологическая викторина "Своя игра", на которой обучающиеся МБОУ-СОШ № 10 погрузились в интересный мир биологии. 

Организаторами данного профориентационного мероприятия выступили доценты кафедры математики и естественно-научных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова, модераторами - студенты "ВМ-ХимиБ-2-1" Голозубова Анастасия, Орлова Елизавета, Тимирбулатова Валерия.

Встреча прошла в дружественной обстановке и по подсчету баллов и распределению мест закончилась вручением призов и подарков. 

Так же участники викторины познакомились с оборудованием Технопарка, в частности работой стола Пирогова, который представляет собой интерактивный анатомический атлас.

Биохакинг здоровья в АГПУ: от физиологии к ментальному благополучию и психологическому здоровью

Студенты-первокурсники узнали, как заботиться о ментальном благополучии в период адаптации к вузу

Всемирный день психического здоровья, отмечаемый 10 октября, – это не просто дата в календаре, а важный повод поговорить о том, что волнует каждого. Именно такому разговору был посвящен «Биохакинг здоровья: от физиологии к ментальному благополучию и психологическому здоровью», который прошел на базе современного Технопарка АГПУ. Активными участниками мероприятия стали студенты группы ВМ-МатИнф-1-1.

Организаторами выступили доценты кафедры математики и естественно-научных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова, которые предложили взглянуть на психическое здоровье через призму междисциплинарного подхода, объединив педагогику, анатомию, физиологию и психологию.

Мероприятие началось с интерактива «Погода моей души». Были раскрыты многогранное понятие не просто здоровья, а в том числе и психического здоровья, влияние различных факторов на наше ментальное состояние. Особый интерес у аудитории вызвала практическая часть, где будущие педагоги рефлексировали своё текущее состояние, диагностировали эмоциональное состояние группы, узнали о конкретных инструментах сохранения психического здоровья как своего, так и своих будущих учеников, придя в выводу, что здоровье психики – основа успешной адаптации и учебы.

Проведенный мастер-класс наглядно продемонстрировал, что вопросы психического здоровья напрямую связаны с эффективностью учебного процесса. Понимание собственных анатомо-физиологических особенностей и владение техниками ментальной саморегуляции – ключевой фактор для успешной адаптации первокурсников, профилактики профессионального выгорания и раскрытия их полного потенциала.

Таким образом, мастер-класс стал важным шагом в формировании здоровой и поддерживающей образовательной среды в АГПУ, где забота о ментальном благополучии студентов считается неотъемлемой частью подготовки высококлассных специалистов.

Профилактика употребления психоактивных веществ среди студенческой молодежи

 🌟В АГПУ продолжается активная работа по формированию здорового образа жизни в студенческой среде. 30 сентября 2025 года на базе современного Технопарка АГПУ состоялся мастер-класс на актуальную тему: «Профилактика употребления психоактивных веществ среди студенческой молодежи». 

👤Активными участниками мероприятия стали студенты группы ВМ-ФизМат-1-1. Мероприятие вышло за рамки традиционной лекции. Его организаторы – доценты кафедры математики и естественно-научных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова – построили программу на принципах интерактивности и научного подхода. Будущим учителям, в руках которых будет формирование мировоззрения следующего поколения, важно не только самим вести ЗОЖ, но и понимать, как грамотно транслировать эти ценности. 

➡️Цель мастер-класса – не запугать, а аргументированно объяснить. Студенты поняли, как знания из области анатомии, физики и химии дают четкое понимание разрушительного воздействия ПАВ на организм. 

💬В ходе мастер-класса студенты: 

〰️Рассмотрели биохимические механизмы формирования зависимости с помощью наглядных 3D-моделей, предоставленных ресурсами Технопарка. 

〰️Приняли участие в дискуссии о роли педагога-предметника в профилактической работе и о том, как интегрировать эти темы в уроки физики, математики и информатики. 

🔔Проведение таких мероприятий на базе Технопарка АГПУ стало доброй традицией. Оно наглядно демонстрирует, как современные образовательные технологии и междисциплинарный подход могут быть эффективно направлены на решение самых острых социальных задач.

Готовим таланты: будущие учителя осваивают искусство научной публикации

 

Как превратить результаты своего исследования в убедительную и грамотную научную статью? Ответ на этот вопрос искали студенты первого курса направления «Химия и Биология», став участниками увлекательного мастер-класса «Статья шаг за шагом: от идеи к публикации». 

Мероприятие состоялось 24 сентября 2025 года на базе Технопарка АГПУ. Мероприятие было организовано доцентами кафедры математики и естественно-научных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой. 

В его основу лег инновационный электронный образовательный ресурс, разработанный студенткой группы ВМ-ХимиБ-2-1 Ангелиной Соколовой в соавторстве с научными руководителями (Свидетельство о регистрации №0920 от 03.06.2025). Это яркий пример преемственности, когда опыт старшекурсников помогает новичкам сделать первые шаги в науке. 

В ходе интерактивного занятия начинающие исследователи не просто пассивно слушали теорию, а подробно разбирали каждый элемент научной статьи – от аннотации и введения до выводов и списка литературы. Особый акцент был сделан на разборе частых ошибок и «подводных камней», которые подстерегают авторов на пути к успешной публикации. 

Мастер-класс прошел в живой и продуктивной атмосфере. Полученные навыки не только помогут студентам в учебе, но и станут прочной основой для их будущих научных достижений. Можно с уверенностью сказать, что это событие вдохновило молодых исследователей на новые открытия и их уверенное представление в научных публикациях.

Мастер-класс «Биотехнологии и современные открытия в российской науке»

 

11 апреля студенты 1 и 2 курсов профиля "Химия и биология" погрузились в мир современных биотехнологий на мастер-классе «Биотехнологии и современные открытия в российской науке», организованном на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций АГПУ. 

Организаторами мероприятия стали доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова. 

В фокусе внимания оказались прорывные открытия в медицине, такие как: 

💚Система CRISPR-Cas9: Революционная технология, защищающая организм от бактериальных инфекций на молекулярном уровне, открывающая невероятные перспективы в генной терапии. 

💚Открытие Хеликобактер Пилори: Удостоенное Нобелевской премии открытие, ставшее важнейшим шагом в понимании заболеваний желудочно-кишечного тракта. 

💚Особое внимание уделили профилактике инфицирования Helicobacter pylori среди студентов. 

💚Кроме того, студенты представили свои проекты, посвященные экологии, охране животного мира и нутрициологии. 

💚Участники мастер-класса также смогли пройти тестирование на наличие гиповитаминоза С и получить ценные рекомендации по профилактике сезонных авитаминозов. 

Мастер-класс стал площадкой для обмена знаниями и опытом в области естественных наук, расширил кругозор студентов и стимулировал интерес к актуальным проблемам медицины и экологии.

Подробнее

Мастер-класс «Микромир вокруг нас» в АГПУ

 

8 апреля 2025 года студенты группы ВМ-ХимиБ-1-1 приняли участие в увлекательном мастер-классе, посвящённом изучению биоразнообразия водных и почвенных экосистем. Мероприятие было организовано доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой.

Цель мастер-класса – развитие навыков работы с микроскопическим оборудованием в биолаборатории, формирование исследовательских умений, необходимых для выполнения научных проектов и подготовки публикаций.

В ходе работы были проведены эксперименты по изучению проб воды и почвы, взятых в районе АГПУ, позволило увидеть удивительное разнообразие микроорганизмов. По итогам наблюдений были сделаны выводы о богатстве микромира в окружающей среде

Полученные знания и навыки открывают новые возможности для студенческих исследований:

Ø Углублённое изучение микробиоты местных экосистем.

Ø Разработка экологических проектов.

Ø Подготовка научных статей на основе проведённых экспериментов.

Мастер-класс не только расширил кругозор участников, но и вдохновил их на дальнейшую познавательную и творческую деятельность в области биологии и экологии.

Подробнее

Мастер-класс «Статья шаг за шагом: от идеи к публикации» на базе Технопарка АГПУ

 

3 апреля 2025 года студенты 1 и 2 курсов направления «Химия и Биология» стали участниками увлекательного мастер-класса «Статья шаг за шагом: от идеи к публикации», который прошел на базе Технопарка.

Мероприятие было организовано доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин: В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой. Модератором мастер-класса выступила студентка Соколова Ангелина, обладающая богатым опытом написания научных статей.

В ходе занятия участники пошагово изучили структуру научной статьи, а также проанализировали распространенные ошибки и трудности, с которыми сталкиваются авторы при написании исследовательских трудов.

Для закрепления полученных знаний обучающиеся на практике проработали разные методы исследования: логический и сравнительно-аналитический, включающие изучение и анализ имеющейся естественно-научной информации, анкетирование с использованием цифровых технологий, организация самостоятельной групповой деятельности при выполнении заданий.

В завершение мастер-класса участники продемонстрировали результаты своих опытно-практических наработок.

Этот мастер-класс стал не только полезным опытом для студентов, но и вдохновил их на дальнейшие исследования и публикации в научной сфере.

Подробнее

29.03.2025 - практико-ориентированный мастер-класс по биологии в Технопарке и биолаборатории АГПУ

 

29 марта 2025 года на базе Технопарка и биолаборатории АГПУ состоялся увлекательный практико-ориентированный мастер-класс по биологии. 

Организаторами мероприятия выступили доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова и студенты ВМ-ХимиБ-2-1. 

Активное участие в мероприятии приняли обучающиеся ГБПОУ КК «Армавирский машиностроительный техникум» вместе с воспитателем техникума Л.Д. Смыкаловой.

Участники смогли не только погрузиться в мир современных биологических исследований, но и познакомиться с высокотехнологичным оборудованием, которое открывает новые возможности в изучении живых систем.

🔬❤  Особый интерес у гостей вызвали:

✔ Стол Пирогова.

✔ Анатомическую модель сердца.

✔ Скелет человека.

✔ Модель внутренних органов.

Мастер-класс не только расширил кругозор участников, но и помог им лучше понять перспективы профессий в сфере биологии, медицины и биотехнологий. Работа с современным оборудованием Технопарка и биолаборатории АГПУ позволила участникам мероприятия представить себя в роли исследователей, врачей, ученых, научных сотрудников, что особенно важно для осознанного выбора будущей специальности.

Благодаря таким мероприятиям АГПУ продолжает вдохновлять новое поколение на изучение естественных наук и способствует развитию научно-практического образования!

Подробнее

26.02.2025 - практико-ориентированный мастер-класс по биологии в Кванториуме АГПУ

 

26 февраля 2025 года в рамках Регионального Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественнонаучного образования на базе Кванториума состоялся увлекательный практико-ориентированный мастер-класс по биологии. Организаторами мероприятия выступили доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова

Гостями мероприятия стали обучающиеся ГБПОУ КК «Армавирский машиностроительный техникум» вместе с воспитателем техникума Смыкаловой Л.Д.

Студенты «ХимиБ» второго курса совместно с преподавателями АГПУ подготовили для участников насыщенную программу, которая позволила погрузиться в мир современной науки и технологий.

В ходе мастер-класса гости познакомились с уникальным оборудованием Кванториума. Участники увидели захватывающие химические опыты. Особый интерес вызвали микроскопы, позволившие рассмотреть микроскопические структуры и открыть для себя невидимый глазу мир.

Завершилось мероприятие экскурсией по главному корпусу вуза, где гости смогли познакомиться с историей и достижениями университета, а также почувствовать атмосферу студенческой жизни.

Практико-ориентированный мастер-класс стал образовательным, профориентационным и вдохновляющим событием, которое помогло участникам по-новому взглянуть на биологию и химию, а также задуматься о перспективах их изучения в будущем.

Благодарим всех участников и организаторов за яркое и познавательное мероприятие! Надеемся, что такие встречи станут доброй традицией и будут способствовать развитию интереса к науке у молодежи.

Подробнее

25.01.2025 - форум "Будущий студент АГПУ" и мастер-класс "Необычное в обычном: мир под микроскопом"

Символично 25 января 2025 г. в День российского студенчества в Армавирском государственном педагогическом университете стартовал форум «Будущий студент АГПУ»!

Тематические площадки: Главный корпус АГПУ и Городской дворец культуры.

Доцентами кафедры МиЕНД  Василенко В.Г., Гончаровой О.В., Тютюнниковой Е.Б. и студентами направления "Химия и биология" Голозубовой Анастасией, Кириченко Екатериной, Мухиной Дарьей для будущих выпускников 9-11 классов и студентов СПО проведен в биолаборатории мастер-класс "Необычное в обычном: мир под микроскопом", продемонстрировавший возможности обучения в вузе и заинтересовавший ребят разнообразием микромира.