Мастер-класс «Живые символы России: сохраним их вместе» в АГПУ

 

12 марта 2026 года в стенах Армавирского государственного педагогического университета состоялся познавательный мастер-класс «Живые символы России: сохраним их вместе».

Мероприятие было организовано и проведено доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой.

Участниками встречи стали студенты 1 и 2 курсов, обучающиеся по направлению подготовки «Химия и биология».

Будущие педагоги не только подготовили яркие и содержательные выступления, посвященные уникальным представителям флоры и фауны нашей страны, но и представили увлекательные интерактивные задания. В центре внимания оказались как общеизвестные символы, так и редкие, эндемичные виды:

Фауна: русская голубая кошка, амурский тигр, переднеазиатский леопард, соболь, горностай, курский соловей, стерх (белый журавль), бурый медведь, оренбургская коза, байкальская нерпа, лошадь, осётр.

Флора: василёк, ромашка, колокольчик, береза, клюква, лиственница, калина, отдельно был представлен дуб как символ Малой Родины (Краснодарский край).

Мастер-класс прошел в теплой и творческой атмосфере. Студенты не только рассказали о биологических особенностях и среде обитания представленных видов, но и подчеркнули их культурное значение для России, а также важность бережного отношения к природе и сохранения биоразнообразия. Благодаря интерактивному формату мероприятие получилось не только познавательным, но и живым: участники смогли проверить свои знания о природе России и узнать много новых фактов.

Для будущих учителей особенно важно не только самому бережно относиться к окружающему миру, но и уметь передать эти ценности подрастающему поколению, воспитать в детях ответственное отношение к живому наследию Родины. Мастер-класс «Живые символы России» стал ярким примером того, как экологическое просвещение неразрывно связано с формированием патриотического сознания молодежи.

Мастер-класс «От ДНК до Державы: как биология определяет силу нации» в АГПУ

 5 марта 2026 года в АГПУ прошел мастер-класс «От ДНК до Державы: как биология определяет силу нации», организованный и проведенный доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой. 

Мероприятие собрало студентов 2 курса направления подготовки «Химия и биология» для разговора, в котором наука неразрывно переплелась с чувством Родины. Разговор вышел далеко за пределы сухих научных определений. Студенты рассуждали о том, что в самой структуре ДНК россиянина, в генетическом коде каждого, кто веками жил на этой земле, приумножал её богатства, заложено особое чувство – патриотизм как неотъемлемая часть нашей биологической и духовной сущности. Участники пришли к пониманию: именно знание генетического кода, постижение самых сокровенных механизмов жизни позволяют сохранять здоровье нации, выводить новые сорта растений и породы животных, обеспечивая тем самым продовольственную независимость России. 

Дискуссия плавно перешла к истории отечественной мысли. Говорили о российских научных школах и достижениях в изучении живого мира. Молодые ученые с гордостью отмечали, что фундамент мировой биологии закладывался в том числе и в нашей стране, а традиции русской научной школы живы и продолжают развиваться в стенах родного университета. 

Кульминацией обсуждения стала тема, имеющая прямое отношение к будущему страны: «Биологический ресурс как фундамент экономического роста и национальной безопасности». Леса, почвы, чистая вода, биоразнообразие – это не просто красивые слова, а стратегический запас, сопоставимый с запасами нефти и газа. Осознание этого факта заставило участников по-новому взглянуть на свою будущую профессию. Именно им, будущим учителям и ученым, предстоит передать этот код следующим поколениям. 

В АГПУ совместный практико-ориентированный круглый стол «Технологические приемы при формировании познавательного интереса на уроках биологии»

 

  

03 марта 2026 г. в АГПУ прошло значимое тематическое мероприятие, организованное в рамках сотрудничества с образовательными организациями города. 

Доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова выступили инициаторами совместного практико-ориентированного круглого стола «Технологические приемы при формировании познавательного интереса на уроках биологии». 

Мероприятие объединило теорию и практику: модераторами и спикерами выступили преподаватели биологии АГПУ. От МБОУ СОШ № 25 г. Армавира богатым практическим опытом поделилась учитель географии и биологии Анна Алексеевна Начевная. Уникальность круглого стола заключалась в его аудитории. 

Участниками дискуссии стали не только преподаватели, но и те, ради кого ведется вся педагогическая деятельность – обучающиеся 9-10 классов школы №25 и студенты 1-3 курсов направления подготовки «Химия и биология». 

В ходе оживленной дискуссии были подняты ключевые вопросы современной дидактики: развитие познавательных способностей человека, активные методы обучения, уровни активности школьников и их связь с развитием. Особый интерес вызвало обсуждение познавательного интереса как основы «любви к предмету», а также конкретные приемы его развития, в том числе на этапе закрепления знаний и через решение биологических задач. Кульминацией встречи стала практическая часть. 

Полученные теоретические знания участники закрепили с помощью метода моделирования, создавая модели одноклеточных организмов. Школьники и студенты работали в едином творческом порыве. 

   

Кроме того, школьники представили результаты своих исследовательских проектов по актуальным темам: «Заболевания кожи у школьников подросткового возраста» и «Профилактика кожных заболеваний». Студенты, в свою очередь, наглядно дополнили выступления, продемонстрировав 3D-модели по данной проблематике на анатомическом столе Пирогова. 

Мероприятие позволило достичь главной цели – взаимообогащения опытом. Школьники получили бесценные знания для подготовки к защите проектов, а студенты, как будущие учителя, погрузились в реальные методики преподавания биологии, увидев, как теория воплощается в живой школьной практике.

Геном Родины: расшифровываем код родной земли в АГПУ

 

  

27 февраля 2026 года в АГПУ состоялось особое событие, объединившее науку и чувство глубокой привязанности к родной земле. Мастер-класс «Геном Родины: биологическое разнообразие России», организованное доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой, собрало студентов направления подготовки «Химия и биология» для откровенного и вдохновляющего разговора. 

В этот день разговор вышел далеко за пределы сухих научных терминов. Участники погрузились в обсуждение понятия «Геном Родины» – той незримой связи, что заложена в каждом из нас через землю, на которой мы выросли, через её бескрайние леса и степи, полноводные реки и озера, через всё живое, что населяет просторы России. Студенты говорили о том, что генетический код нашей страны складывается из уникальных растений, из её фауны – от могучего амурского тигра и белого медведя до малой крачки и реликтового усача, от грациозных сибирских косуль до шумных птичьих базаров северных морей. Осознание того, что всё это многообразие – наше общее национальное достояние, требует не только научного интереса, но и трепетной заботы. 

В центре дискуссии оказались вопросы, важные для каждого гражданина своей страны: 

• Богатство природы России: уникальность и многообразие биоресурсов, которым нет равных в мире. 

• Научные исследования и развитие природоохранной науки в России: вклад отечественных учёных в сохранение зелёного щита планеты. 

• Воспитание патриота через бережное отношение к природе и традициям своего народа: ключевая мысль встречи – невозможно любить страну, не заботясь о её живом наследии. 

Атмосфера мероприятия располагала к диалогу: студенты не просто слушали, но активно включались в обсуждение, делились мыслями о том, как научная деятельность может стать выражением гражданской позиции, и почему сохранение биоразнообразия – это не только профессиональная, но и человеческая миссия. 

Данная встреча стала напоминанием о том, что патриотизм начинается с малого – с умения видеть красоту в родном пейзаже, с желания защитить исчезающий вид, с уважения к традициям предков, живших в гармонии с природой. И именно молодым учителям биологии предстоит не только изучать этот уникальный код, но и бережно передавать его будущим поколениям.

БиоIQ: испытание интеллекта и погружение в STEAM-реальность в технопарке АГПУ

 

 

28 февраля 2026 года в стенах АГПУ состоялось яркое событие – мультиформатный мастер-класс «БиоIQ» на базе Технопарка. 

Мероприятие, организованное доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин Василенко В.Г., Гончаровой О.В. и Тютюнниковой Е.Б., превратилось в настоящий праздник науки, где высокие технологии встретились с живым интересом к биологии. 

Гостями университета вновь стали обучающиеся 7В класса МАОУ СОШ №1 им. В.Г. Серова г. Курганинска вместе с наставниками – Миткалевой Людмилой Васильевной и Миткалевым Евгением Владимировичем. 

Для школьников была подготовлена насыщенная STEAM-программа, которая доказала: биология – это не только серьезная наука, но и увлекательный квест. Ребята отправились в путешествие по станциям, где им предстояло проявить всю мощь своего «IQ». В конкурсах по ботанике и зоологии нужно было не только знать факты, но и мыслить логично и креативно. Кульминацией же стало погружение в анатомию на столе Пирогова – здесь наука стала доступной и наглядной, позволив командам почувствовать себя настоящими исследователями человеческого тела в высокотехнологичной среде Технопарка. 

Атмосферу живого общения и драйва создавали модераторы – студенты 2 курса направления подготовки «Химия и биология»: Юлия Алексеенко, Елизавета Орлова, Валерия Тимирбулатова и Дарья Штаничева. Они не просто координировали процесс, а с неподдельным энтузиазмом вовлекали гостей в интерактивы, помогая им раскрыть свой потенциал. 

Результат превзошел ожидания: ребята доказали, что их «БиоIQ» находится на высоте, продемонстрировав высокий уровень знаний и неподдельный интерес к естественным наукам в условиях Технопарка. Этот мастер-класс стал ярким примером того, как совместные усилия талантливых педагогов, увлеченных студентов и мотивированных школьников превращают учебу в увлекательное открытие мира.

Biologiýa boýunça Halkara internet olimpiadasyna gatnaşyjylaryň işlerini barlamaklygyň BEÝANY Bäsleşigiň geçirilýän ýeri: Myrat Garryýew adyndaky Türkmenistanyň döwlet

Сегодня  в нашем университете особенный день. 

В ноябре 2025 года студентка группы ZВМ-Био-3-1 АГПУ Миткалева Алеся приняла участие в IV Международной интернет-олимпиаде по биологии. Этот престижный турнир проводился на базе Государственного медицинского университета Туркменистана имени Мырата Гаррыева и собрал студентов из многих зарубежных стран. 

Участие в олимпиаде такого высокого уровня - это всегда вызов самому себе, это проверка знаний, эрудиции и умения мыслить нестандартно. Алеся достойно представила Армавирский государственный педагогический университет на этом интеллектуальном соревновании, подтвердив глубокие знания в области биологии. 

За проявленную волю к победе, высокий уровень подготовки и активное участие в международном научном диалоге Миткалевой Алесе вручен благодарственный сертификат Myrat Garryýew adyndaky Türkmenistanyň döwlet  lukmançylyk uniwersiteti.

Мы гордимся тобой, Алеся! 

Желаем тебе дальнейших успехов в учебе и науке, новых побед и открытий!  

Поздравляем!

Биоэскейпквест: путешествие в мир наук на базе Технопарка АГПУ

 

 

20 февраля 2026 года в Технопарке АГПУ было жарко: здесь прошел практико-ориентированный мастер-класс «Биоэскейпквест», который перевернул представление семиклассников о биологии. 

Захватывающее научное приключение организовали доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова, превратив обычный учебный день в настоящую лабораторию открытий. 

Участниками увлекательного путешествия в мир наук стали обучающиеся 7В класса МАОУ СОШ №1 им. В.Г. Серова г. Курганинска. Делегация из 21 школьника под чутким руководством наставников Л.В. Миткалевой и Е.В. Миткалева с головой погрузилась в пучину биологических головоломок. 

Следуя логике квеста, чтобы успешно пройти все испытания, нужно было разгадать тайны живой природы. Ребятам предстояло преодолеть несколько уровней: 

1. «Биологические загадки» – тест на смекалку и знание неочевидных фактов. 

2.«Своя игра по биологии» – битва эрудитов, где каждое решение приближало к финишу. 

3. «Биокрокодил» – пантомима, в которой нужно было изобразить животных и растения так, чтобы команда поняла без слов. 

4. 3D-биология – здесь, как в настоящей научной лаборатории, анатомия стала доступной и понятной, открыв участникам секреты человеческого тела на столе Пирогова. 

Вести участников по этому запутанному, но увлекательному маршруту взялись студенты 2 курса направления подготовки «Химия и биология»: Ю.Алексеенко, Е.Орлова, В.Тимирбулатова и Д.Штаничева. Они стали для школьников проводниками в мир большой науки, умело вовлекая гостей в интерактивы и создавая атмосферу живого общения и здорового соперничества. 

Результат превзошел все ожидания: команда 7В класса не только успешно прошла все этапы квеста, но и показала высокий уровень подготовки. 

Ребята доказали, что в условиях Технопарка даже самые сложные темы становятся интересными, а биология – это не просто школьный предмет, а ключ к пониманию окружающего мира. «Биоэскейпквест» удался: участники унесли с собой не только новые знания, но и желание вернуться в науку снова.

Мастер-класс «Биология 3D: Настрой свой профессиональный компас»

 

13 февраля  Форум «Будущий студент АГПУ» собрал более 400  школьников, готовых сделать первый шаг к своей мечте! География участников впечатляет: Армавир, Краснодар, Майкоп; Успенский, Тихорецкий, Кавказский, Новокубанский, Выселковский, Отрадненский, Курганинский и Апшеронский, Гулькевичский, Павловский районы.

В рамках форума была организована интерактивная площадка Физико-математического факультета и проведен мастер-класс «Биология 3D: Настрой свой профессиональный компас» (организовали и провели доценты кафедры МиЕНД Василенко В.Г., Гончарова О.В., Тютюнникова Е.Б.).

Интерактивная площадка и мастер-класс «Биология 3D: Настрой свой профессиональный компас» собрали десятки школьников, готовых проверить свои знания и заглянуть в мир современной науки. 

Главной «фишкой» мастер-класса стала его структура: словно следуя стрелке компаса, участники прошли через несколько образовательных станций, каждая из которых открывала новую грань биологии:

• Станция анатомии и физиологии стала настоящим испытанием на знание человеческого тела. Участники погрузились в изучение процессов жизнедеятельности. Интерактивные задания и работа с наглядными пособиями помогли будущим абитуриентам понять, как работают системы органов и что лежит в основе здоровья человека. 
• Станция культуры здоровья оказалась самой практичной. Здесь школьники узнали, как биологические знания применяются в повседневной жизни, и обсудили факторы, влияющие на здоровье, с точки зрения современной науки. 
• Кульминацией мастер-класса стала работа со знаменитым столом Пирогова. Именно здесь анатомия ожила: благодаря 3D-формату участники смогли рассмотреть органы и системы в объеме, увидеть их расположение и взаимодействие. Для многих это стало первым опытом знакомства с профессиональным оборудованием и настоящим погружением в будущую специальность.

Мастер-класс не только помог школьникам проверить свои знания по биологии, но и дал им уникальную возможность почувствовать себя настоящими исследователями, стоящими на пороге выбора профессии и понять, что наука может быть увлекательной и доступной каждому.

Подведение итогов конкурса «Мир науки глазами детей» (09-10 февраля 2026) в номинации «Экология, безопасность жизнедеятельности»

Конкурс проводится в целях самообразования, раскрытия творческих и исследовательских способностей, профессионального самоопределения детей и подростков Краснодарского края и других субъектов Российской Федерации. 

Конкурс учебно-исследовательских работ и проектов "Мир науки глазами детей" проводится с 2016 года. В 2020 году мероприятие стало краевым и вошло в перечень конкурсных мероприятий, утвержденных министерством науки и молодежной политики Краснодарского края. Начиная с 2022 года конкурс открыт для всех регионов Российской Федерации.

Организаторами Конкурса выступают управление образованием администрации муниципального образования Ейский район и МКУ «ИМЦ системы образования Ейского района». 

Конкурс проходил в два этапа: заочный и очный. 

Возраст участников 6-18 лет. 

География участников: Ростовская обл., Ейский, Гулькевичский, Белоглинский, Ленинградский р-ны, г.Анапа, г.Армавир. 

Дата проведения секции: 10 февраля в 13:00. 

Сегодня мы стали свидетелями чего-то действительно важного. Мы заглянули в будущее – будущее, в котором растут думающие, ответственные и неравнодушные люди. Номинация «Экология, безопасность жизнедеятельности» – это не просто слова. Это темы, от которых зависит наше здоровье, благополучие и чистота нашего общего дома. И сегодня участники конкурса блестяще доказали, что эта забота – в самых надёжных руках. Мы видели не просто детские проекты. Мы видели настоящие исследования, где глубокая научная мысль идёт рука об руку с практической пользой. Каждая работа – это смелый шаг в науку и реальный вклад в улучшение нашей жизни. Особенно впечатляет, как научный подход растёт и усложняется вместе с нашими участниками: 

Самый юный исследователь, Глеб, с удивительной ясностью раскрыл для нас тайну самого главного механизма – человеческого сердца. Его проект «Как работает сердце» – это прекрасное начало, ведь забота о безопасности жизни начинается с понимания и любви к своему собственному организму. 

Участники 2-й возрастной категории поразили умением превращать повседневные наблюдения в важные исследования. Виктория открыла нам «Вторую жизнь упаковки», рассказав о правильной утилизации упаковки и батареек и необходимости контейнеров для разных отходов. Юлия показала, что «школьники должны завтракать», напомнив нам, что безопасность и активность начинаются с правильного начала дня. 

Исследователи 3-й возрастной категории вывели работы на уровень, достойный серьёзных научных дискуссий. Станислав смело взялся за сложную и деликатную тему, проведя настоящее расследование «Катастрофы экологии 21 века: детские одноразовые подгузники», и предложил неожиданные способы их вторичного использования. Яна провела работу по оценке содержания микропластика в водных экосистемах Анапы. Мария подошла к безопасности жизнедеятельности с точки зрения нашего ежедневного благополучия, создав и представив тренинг для снятия мышечного напряжения на уроках – остроумное и нужное решение для здоровья каждого ученика. 

Все без исключения работы сегодня отличались: актуальностью – от здоровья сердца до глобальных проблем, полнотой и структурированностью – видно, сколько сил и времени вложено в каждый этап, аргументированностью – сегодня вы блестяще защитили свои идеи, проявив завидную эрудированность и глубокое понимание темы. 

Поэтому от всей души желаю юным коллегам: Не останавливаться на этом! Вместе, глядя на мир вашими глазами, мы сможем его сохранить и улучшить! Поздравляю всех участников!

Благодарю организаторов Конкурса за возможность участия в Экспертной комиссии Конкурса.

Сайт конкурса

Наука в АГПУ: торжество знаний, достижений и возможностей. 09.02.2026 -концерт и награждение лучших в честь Дня российской науки

 

 9 февраля в Армавирском государственном педагогическом университете состоялся праздничный концерт «Наука в АГПУ: достижения и возможности», приуроченный к празднованию Дня российской науки. 

Мероприятие объединило профессоров, преподавателей и студентов, чьими усилиями создается интеллектуальный капитал нашего вуза. С приветственным словом к участникам торжества обратился ректор АГПУ Евгений Алексеевич Нижник

Особое внимание было уделено будущему науки - нашим студентам. Награждены за активное участие в развитии и популяризации молодежной науки в университете в 2025 году:

Ангелина Соколова, Максим Петров, Николай Малышев, Валерия Емельянова, Виталий Герлах. 

Поздравляем победителей!!!

Наука в АГПУ - это непрерывный поиск, ответственность перед обществом и стремление к новым вершинам!

Всероссийская перепись воробьёв - зимний сезон 2026 года

 

7-15 февраля 2026 г. пройдет Ежегодная экопросветительская акция "Всероссийская перепись воробьёв". Перепись проводится в два сезона: зимний – в феврале, летний – в августе.

Связано это со снижение численности домового и полевого воробьёв в последнее время во многих странах мира, в частности – в европейских. 

Изучение проблемы на основе регулярно поступающей информации позволит специалистам вовремя принимать эффективные меры и не ставить массовые виды под угрозу исчезновения.

Подробнее

С Днем студентов!

 

Эдуард Асадов

Студенты

Проехав все моря и континенты,
Пускай этнограф в книгу занесет,
Что есть такая нация — студенты,
Веселый и особенный народ!

Понять и изучить их очень сложно.
Ну что, к примеру, скажете, когда
Все то, что прочим людям невозможно,
Студенту — наплевать и ерунда!

Вот сколько в силах человек не спать?
Ну день, ну два… и кончено! Ломается!
Студент же может сессию сдавать,
Не спать неделю, шахмат не бросать
Да плюс еще влюбиться ухитряется.

А сколько спать способен человек?
Ну, пусть проспит он сутки на боку,
Потом, взглянув из-под опухших век,
Вздохнет и скажет: — Больше не могу!
А вот студента, если нет зачета,
В субботу положите на кровать,
И он проспит до следующей субботы,
А встав, еще и упрекнет кого-то:
— Ну что за черти! Не дали поспать!

А сколько может человек не есть?
Ну день, ну два… и тело ослабело…
И вот уже ни встать ему, ни сесть,
И он не вспомнит, сколько шестью шесть,
А вот студент — совсем другое дело.
Коли случилось «на мели» остаться,
Студент не поникает головой.
Он будет храбро воздухом питаться
И плюс водопроводною водой!

Что был хвостатым в прошлом человек —
Научный факт, а вовсе не поверье.
Но, хвост давно оставя на деревьях,
Живет он на земле за веком век.
И, гордо брея кожу на щеках,
Он пращура ни в чем не повторяет.
А вот студент, он и с хвостом бывает,
И даже есть при двух и трех хвостах!

Что значит дружба твердая, мужская?
На это мы ответим без труда:
Есть у студентов дружба и такая,
А есть еще иная иногда.
Все у ребят отлично разделяется,
И друга друг вовек не подведет.
Пока один с любимою встречается,
Другой идет сдавать его зачет…

Мечтая о туманностях галактик
И глядя в море сквозь прицелы призм,
Студент всегда отчаянный романтик!
Хоть может сдать на двойку романтизм.
Да, он живет задиристо и сложно,
Почти не унывая никогда.
И то, что прочим людям невозможно,
Студенту — наплевать и ерунда!
И, споря о стихах, о красоте,
Живет судьбой особенной своею.
Вот в горе лишь страдает, как и все,
А может, даже чуточку острее…
Так пусть же, обойдя все континенты,
Сухарь этнограф в труд свой занесет.
Что есть такая нация — студенты,
Живой и замечательный народ!