Мастер-класс «Биотехнологии и современные открытия в российской науке»

 

11 апреля студенты 1 и 2 курсов профиля "Химия и биология" погрузились в мир современных биотехнологий на мастер-классе «Биотехнологии и современные открытия в российской науке», организованном на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций АГПУ. 

Организаторами мероприятия стали доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова. 

В фокусе внимания оказались прорывные открытия в медицине, такие как: 

💚Система CRISPR-Cas9: Революционная технология, защищающая организм от бактериальных инфекций на молекулярном уровне, открывающая невероятные перспективы в генной терапии. 

💚Открытие Хеликобактер Пилори: Удостоенное Нобелевской премии открытие, ставшее важнейшим шагом в понимании заболеваний желудочно-кишечного тракта. 

💚Особое внимание уделили профилактике инфицирования Helicobacter pylori среди студентов. 

💚Кроме того, студенты представили свои проекты, посвященные экологии, охране животного мира и нутрициологии. 

💚Участники мастер-класса также смогли пройти тестирование на наличие гиповитаминоза С и получить ценные рекомендации по профилактике сезонных авитаминозов. 

Мастер-класс стал площадкой для обмена знаниями и опытом в области естественных наук, расширил кругозор студентов и стимулировал интерес к актуальным проблемам медицины и экологии.

Подробнее

Мастер-класс «Статья шаг за шагом: от идеи к публикации» на базе Технопарка АГПУ

 

3 апреля 2025 года студенты 1 и 2 курсов направления «Химия и Биология» стали участниками увлекательного мастер-класса «Статья шаг за шагом: от идеи к публикации», который прошел на базе Технопарка.

Мероприятие было организовано доцентами кафедры математики и естественнонаучных дисциплин: В.Г. Василенко, О.В. Гончаровой и Е.Б. Тютюнниковой. Модератором мастер-класса выступила студентка Соколова Ангелина, обладающая богатым опытом написания научных статей.

В ходе занятия участники пошагово изучили структуру научной статьи, а также проанализировали распространенные ошибки и трудности, с которыми сталкиваются авторы при написании исследовательских трудов.

Для закрепления полученных знаний обучающиеся на практике проработали разные методы исследования: логический и сравнительно-аналитический, включающие изучение и анализ имеющейся естественно-научной информации, анкетирование с использованием цифровых технологий, организация самостоятельной групповой деятельности при выполнении заданий.

В завершение мастер-класса участники продемонстрировали результаты своих опытно-практических наработок.

Этот мастер-класс стал не только полезным опытом для студентов, но и вдохновил их на дальнейшие исследования и публикации в научной сфере.

Подробнее

29.03.2025 - практико-ориентированный мастер-класс по биологии в Технопарке и биолаборатории АГПУ

 

29 марта 2025 года на базе Технопарка и биолаборатории АГПУ состоялся увлекательный практико-ориентированный мастер-класс по биологии. 

Организаторами мероприятия выступили доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин В.Г. Василенко, О.В. Гончарова и Е.Б. Тютюнникова и студенты ВМ-ХимиБ-2-1. 

Активное участие в мероприятии приняли обучающиеся ГБПОУ КК «Армавирский машиностроительный техникум» вместе с воспитателем техникума Л.Д. Смыкаловой.

Участники смогли не только погрузиться в мир современных биологических исследований, но и познакомиться с высокотехнологичным оборудованием, которое открывает новые возможности в изучении живых систем.

🔬❤  Особый интерес у гостей вызвали:

✔ Стол Пирогова.

✔ Анатомическую модель сердца.

✔ Скелет человека.

✔ Модель внутренних органов.

Мастер-класс не только расширил кругозор участников, но и помог им лучше понять перспективы профессий в сфере биологии, медицины и биотехнологий. Работа с современным оборудованием Технопарка и биолаборатории АГПУ позволила участникам мероприятия представить себя в роли исследователей, врачей, ученых, научных сотрудников, что особенно важно для осознанного выбора будущей специальности.

Благодаря таким мероприятиям АГПУ продолжает вдохновлять новое поколение на изучение естественных наук и способствует развитию научно-практического образования!

Подробнее

07.12 2024 – в АГПУ на тематической площадке «Школа здоровья» будущие выпускники школ, студенты коллежей и АГПУ приняли участие в интересной биологической викторине «Своя игра», а затем в батле Science Slam

7 декабря 2024 г. в АГПУ на тематической площадке «Школа здоровья» собрались будущие выпускники школ, студенты коллежей и АГПУ. Доценты кафедры математики и естественнонаучных дисциплин Василенко В.Г., Гончарова О.В., Тютюнникова Е.Б. помогли присутствующим погрузиться в загадочный мир анатомии и культуры здоровья. Вначале все участники приняли участие в интересной биологической викторине «Своя игра», а затем в батле Science Slam, в котором юные учёные доступно и интересно рассказывали о собственных исследованиях. Были представлены доклады, отражающие основные аспекты проектной деятельности по профилактике заболеваний сердечно-сосудистой и сенсорной систем, дополнительным медицинским исследованиям и современным средствам обучения в биологии. Участники мероприятия познакомились с оснащением Технопарка и оборудованием цифровых лабораторий.

6 ноября в АГПУ Всероссийская научно-практическая конференция «Мультимодальность и экосистемный подход как тренды современного образования»

6 ноября в АГПУ в смешанном формате состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Мультимодальность и экосистемный подход как тренды современного образования». 

В конференции приняли участие преподаватели и студенты АГПУ и других вузов, учителя школ и преподаватели колледжей, воспитатели детских садов. С докладами выступили представители АГПУ, ИРО Краснодарского края,
в дистанционном формате - Астраханского государственного университета имени В.Н. Татищева (г. Астрахань), Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск), Забайкальского государственного университета (г. Чита), Липецкого государственного педагогического университет им. П.П. Семёнова-Тян-Шанского (г. Липецк), Новосибирского государственного педагогического университета (г.Новосибирск), учреждений СПО, школ. 

Обсуждался широкий спектр проблем трансформации разных уровней образования в России. 

В рамках конференции состоялся круглый стол «Экосистемный подход в профессиональном развитии учителя: проблемы становления», где обговаривались проблемы построения экосистемы профессионального развития учителя в современных условиях, его практикоориентированная подготовка в вузе, саморазвитие в профессиональной деятельности, намечены возможные пути решения.

Доценты  Гончарова О.В., Василенко В.Г., Тютюнникова Е.Б. выступили с докладом "Тренд на инновационно-образовательные экосистемы и ожидания от образования будущего".

Подробнее на сайте АГПУ

17 апреля 2024 г. - круглый стол «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении естественных наук» в АГПУ

Доценты кафедры Жанна Арушанян, Виктория Василенко, Оксана Гончарова, Евгения Тютюнникова провели круглый стол «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении естественных наук». 

В работе круглого стола приняли участие: учащиеся и учителя 11 лицея имени В.В. Рассохина, студенты и преподаватели АМК, студенты и преподаватели АЮТ. 

Участники круглого стола отметили, что XXI век - век нового тысячелетия и век нового поколения. Сегодня России необходимы люди, которые будут принимать неординарное решения, самостоятельно и творчески мыслить, добывать знания. Те, кто может работать с различными источниками информации. Им необходимо сочетать как учебную деятельность, в рамках которой формируются базовые знания, умения и навыки, так и деятельность творческую, исследовательскую, связанную с развитием индивидуальных способностей учащихся. Основное отличие нового Стандарта заключается в изменение результатов, которые мы должны получить на выходе (планируемые личностные, предметные и метапредметные результаты). Инструментом достижения данных результатов являются универсальные учебные действия (программы формирования УУД). Основным подходом формирования УУД, согласно новым Стандартам, является системно-деятельностный подход. Одним из методов (возможно наиболее эффективным) реализации данного подхода является проектная деятельность при изучении естественных наук.

ВК

27.02.2024 - мастер-класс «Цифровая трансформация отраслей экологии и природопользования» в Технопарке АГПУ

 

В педагогическом технопарке «Кванториум» имени В.Т. Сосновского состоялся мастер-класс «Цифровая трансформация отраслей экологии и природопользования», в работе которого активное участие приняли члены студенческого кружка «Цифровая экология» 

Участники встречи обсудили вопросы экологической цифровизации на всех уровнях развития от государственного до личного, познакомились с основными положениями стратегии цифровой трансформации отраслей экологии и природопользования, утвержденной Правительством РФ в декабре 2023 г. 

Стратегическое направление должно поэтапно охватить охрану окружающей среды, гидрометеорологию, мониторинг и управление лесными и водными ресурсами, недропользование, систему обращения с отходами, управление особо охраняемыми природными территориями, поддержку экологического туризма, мониторинг и сохранение биологического разнообразия, государственный экологический контроль, управление и сохранение охотничьих ресурсов. В дальнейшем в рамках цифровой трансформации экологии и природопользования возможно внедрение эффективных российских цифровых решений (платформ), следующих технологий: искусственного интеллекта; технологии работы с большими данными; блокчейн-технологии; облачных вычислений; технологии дистанционного зондирования Земли и др. 

На базе Кванториума АГПУ обучающиеся имеют возможность заниматься практической научной работой для повышения своей профессиональной компетентности. Представленные результаты практических работ иллюстрируют результаты опытов, предусмотренных современными школьными программами и повышающими интерес учеников к изучению биологии. 

Участники мастер-класса пришли к выводу, что в процессе работы с оборудованием Кванториума возможно достижение заданного уровня «цифровой зрелости» и экологической грамотности молодежи.

Источник АГПУ